Educatie & Opvoeding
Voorschoolse educatie binnen Harlekijn : Piramide
Vanaf begin 2011 werken we op Harlekijn met de voorschoolse educatiemethode ‘Piramide’.
Het doel hiervan is om alle kinderen een goede startpositie in het onderwijs te geven. Uiteraard staat spelen voorop (kinderen lerend immers al spelend) en willen we niet op een ‘schoolse’ manier gaan werken. Het plezier staat steeds voorop.
Piramide is een educatieve methode waarbij de speel-leeromgeving erg belangrijk is. De methode kenmerkt zich door een rijk en gevarieerd aanbod op alle ontwikkelingsgebieden, in een gestructureerde omgeving.
Er wordt op de groepen gewerkt met dagritmekaarten zodat de kinderen een houvast hebben gedurende de dag.
Piramide is een totaal programma. Dat betekend dat er aandacht is voor alle ontwikkelingsgebieden:
- persoonlijkheidsontwikkeling
- sociaal-emotionele ontwikkeling
- kunstzinnige ontwikkeling
- ontwikkeling van de waarneming
- denkontwikkeling
- taalontwikkeling
- oriëntatie op ruimte, tijd en wereldverkenning.
Deze ontwikkelingsgebieden komen altijd in samenhang aan bod.
Piramide werkt met 12 vaste thema's. Rondom deze thema’s worden activiteiten aangeboden, toegepast op de verschillende leeftijdsgroepen, die zich richten op alle ontwikkelingsgebieden.
Voor dit jaar hebben we de volgende indeling:
2011: sinterklaas, kerst.
2012:
Jan winter
Febr kleding
Mrt huis/ruimte
Apr Pasen en lente
Jun dieren en grootte
Juli water en zomer
Okt herfst
Tijdens de activiteiten worden niet alleen nieuwe begrippen eigen gemaakt, al spelende komen alle ontwikkelingsgebieden aan bod.
Ouders worden voorafgaand aan een nieuw thema geïnformeerd over het thema en de uitwerking, zodat zij op de hoogte zijn wat er op het kinderdagverblijf gebeurt en er ook thuis op kunnen voort borduren. Zo kunnen ouders, pedagogisch medewerkers en kinderen elkaar aanvullen.
Na afloop van een thema worden er voor elk kind observatielijsten ingevuld met daarop de voortgang van elk kind. Deze bevindingen worden regelmatig met de ouders besproken.